Knowledge and Understanding Involving to Functional Roles of the Basic Educational Institution Committees Under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3

Main Article Content

Bandit Uanlamai
Vichien Thansirikongkon

Abstract

This study of Knowledge and Understanding Involving to Functional Roles of the Basic Educational Institution Committees Under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3, aimed to examine and compare knowledge and understanding, Involving to Functional Roles of the Basic Educational Institution Committees Under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3, by examining from the sample of 284 Basic educational institution committee members, obtained wring the quota random sampling technique. Data were collected by the use of a questionnaire ; and the collected data were analyzed by mean and standard deviation ; and t-test, F-test were employed for testing hypotheses. The results of the study were as follows : The basic educational institution committees under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3 had knowledge and understanding of functional roles of the basic educational institution committee as a whole and in each of all the items at a high level. The basic educational institution committee members under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3 with different genders, ages, working at schools and types representatives did not have different knowledge and understandings of the functional roles of the basic educational institution committee (p>.05). But The basic educational institution committee members under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3 with different levels of education had different knowledge and understandings of the functional roles of the basic educational institution committee (p<.05).

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Uanlamai, B. ., & Thansirikongkon , V. . (2024). Knowledge and Understanding Involving to Functional Roles of the Basic Educational Institution Committees Under the Office of Kalasin Educational Service Area Zone 3. Journal of Educational Administration and Supervision, 1(3), 60–72. retrieved from https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/472
Section
Articles

References

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2548). คู่มือการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. โรงพิมพ์การศาสนา. กรงเทพฯ

ศิริวัตร บุญประสพ (2541). การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนประถมศึกษา : ศึกษากรณีโรงเรียนชุมชนบ้านสวาย สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุรินทร์. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม มหาสารคาม

รัตตัญญู เทียนปฐม (2537). ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. ภาคนิพนธ์พัฒนบริหารศาสตรมหาบัณฑิต, สถาบันพัฒนบริหารศาสตร์ กรุงเทพฯ

บุญเกิด ควรเจริญ (2544). การปฏิบัติงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามความคิดเห็นของข้าราชการครูในอำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น ขอนแก่น

สุรพล อินทรประเสริฐ (2542). การปฏิบัติงานของคณะกรรมการโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำ เภอหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี. การศึกษาค้นคว้าอิสระรัฐปาศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาสารคามมหาสารคาม

ประเสริฐ คาดสนิท (2542). การศึกษาที่คาดหวังกับการปฎิบัติจริงของคณะกรรมการโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยภูมิ.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น ขอนแก่น

ระพีพัฒน์ ศิริจันทร์ (2545). ปัญหาการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต่อการมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงาน การประถมศึกษาอำ เภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม มหาสารคาม