The Development of Competency’s Team Work for supporting personnel of Mahasarakham University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of the research were study current conditions, desirable conditions, need and develop of Competency’s Team work Program on Competency’s Team work for supporting personnel of Mahasarakham University. The samples consisted of 331 participants by Sample Size Determination Using Krejcie and Morgan Table. The instrumentations were the following ; 1) evaluation forms 2) questionnaire 3) interview forms. Statistics used for data analysis are percentage, mean and standard deviation.
The research results finds that:
1. Result of the current conditions and desirable conditions about Competency’s Team work for supporting personnel. Reported of current conditions at the high level. Desirable conditions at the high level and Suitable leadership most need, Setting common goals, and Communication respectively.
2. Result of a program of development of Competency’s Team work for supporting personnel of Mahasarakham University were invented by 4 elements 1) the purpose of the program 2) the objectives of the program 3) content 4) development method following; 4.1) Self-learning 5 Module, 4.2) Learning by working with other people and 4.3) Integration. The result by 7 experts reported that the program’s possibility, suitability is at the most level.
Downloads
Article Details
References
ศิตารีย์ สุขบุตร. (2562). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะการทำงานเป็นทีมของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารและพัฒนาการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ไท คำล้าน. (2551). การพัฒนาโปรแกรมฝึกอบรม เพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำทางสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ธนิตา สิงห์บุญมี. (2561). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะการทำงานเป็นทีมของบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2554). คู่มือหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติในการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการและพนักงาน. มหาสารคาม: สารคามการพิมพ์.
ศุภชัย ยาวะประภาษ. (2548). การบริหารงานบุคคลภาครัฐไทย: กระแสใหม่และสิ่งท้าทาย. กรุงเทพฯ:จุดทอง.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2553). สมรรถนะ. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2551). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทย(พ.ศ.2551-พ.ศ.2555). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ.
สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์. (2544). ภาวะความเป็นผู้นำ . กรุงเทพฯ: เอ็ซเปอร์เน็ท.
Krejcie, R.V. and Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities.Educational and Psychological Measurement, 3(30), 607–610.