The Development of Risk Management Guidelines of Secondary Schools under the Secondary Educational Service Area Office 22 in Nakhon Phanom Province

Main Article Content

Kotchakhon Srisongkram
Sumalee Sriputtarin
Jaruwan Kheawnamchum

Abstract

        The purposes of this research were (1) to investigate current situations and desirable situations of risk management guidelines, (2) to study needs assessment of risk management, and (3) to develop guidelines on risk management of secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office 22 in Nakhon Phanom Province. The samples were 155 administrators and teachers followed Krejcie & Morgan’s table, and they were selected by Stratified Random Sampling. The instruments used in this research were 4 five-rating scale questionnaires: (1) a questionnaire in current situations of risk management with the index of item congruence (IC) between .60-1.00, the discrimination between .65-.92, and the reliability of .98; (2) a questionnaire in desirable situations of risk management with the index of item congruence (IC) between .60-1.00, the discrimination between .60-.84, and the reliability of .98; (3) a structured-interview form; and (4) a suitability and possibility assessment form of guidelines in risk management. The statistics used were percentage, mean, standard deviation and modified priority needs index.


        The results revealed that (1) overall current situations of risk management were at the high level, and desirable situations were at the highest level. (2) The first aspect of needs assessment of risk management was strategy. (3) Overall guidelines for developing risk management of schools under the Secondary Educational Service Area Office 22 revealed the suitability and possibility at the high level.The results revealed that (1) overall current situations of risk management were at the high level, and desirable situations were at the highest level. (2) The first aspect of needs assessment of risk management was strategy. (3) Overall guidelines for developing risk management of schools under the Secondary Educational Service Area Office 22 revealed the suitability and possibility at the high level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Srisongkram, K. ., Sriputtarin, S. ., & Kheawnamchum, J. . (2024). The Development of Risk Management Guidelines of Secondary Schools under the Secondary Educational Service Area Office 22 in Nakhon Phanom Province. Journal of Educational Administration and Supervision, 11(2), 17–26. retrieved from https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/263
Section
Research Article

References

เจริญ ศรีแสนปาง. (2556). การพัฒนาระบบการบริหารความเสี่ยงในโรงเรียนประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ กศ.ด., มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.

ดวงใจ ช่วยตระกูล. (2551). การบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ดุษฎีนิพนธ์ ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. สาขาการบริหารการศึกษา ภาควิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยศิลปากร, กรุงเทพฯ.

ธร สุนทรายุทธ. (2550). การบริหารความเสี่ยงทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: เนติกุลการพิมพ์ .

นิรภัย จันทร์สวัสดิ์ . (2551). การบริหารความเสี่ยง. กรุงเทพฯ: สำ นักพิมพ์สูตรไพศาล.

นฤมล สะอาดโฉม. (2550). การบริหารความเสี่ยงองค์กร. กรุงเทพฯ: ฐานการพิมพ์.

ปสุตา โอษฐ์จันทร์ศรี. (2556). รูปแบบการบริหารความเสี่ยงด้านนโยบายและด้านกลยุทธ์ของโรงเรียนเอกชนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ. วิทยานิพนธ์ กศ.ม., มหาวิทยาลัยบูรพา, ชลบุรี.

พันธุ์เทพ พัฒนจุรีพันธุ์. (2557). การพัฒนาระบบการบริหารความเสี่ยงสำหรับโรงเรียน เอกชน ประเภทสามัญศึกษา. วิทยานิพนธ์ กศ.ด., มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.

พุฒิสรรค์ ศรีรัตนประชากูล. (2559). การพัฒนาแนวทางการบริหารความเสี่ยงของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26. วิทยานิพนธ์ กศ.ม., มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.

เมธีนัณท์ วันดี , ชัยยุทธ ศิริสุทธิ์ และสุบรรณ เอี่ยมวิจารณ์. (2559). การพัฒนาระบบการบริหารความเสี่ยงสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา. วิทยานิพนธ์ กศ.ด. สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.

วิวัฒน์ ตู้จำนงค์, เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต และพีระพงษ์ สิทธิอมร. (2560). “รูปแบบการบริหารความเสี่ยงของสถานศึกษา,” วารสารวิชาการอุตสาหกรรมศึกษา, 11(1): 82-92

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2550). คู่มือการจัดทำ ระบบการบริหารความเสี่ยง. กรุงเทพฯ:สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2553). แผนบริหารความเสี่ยงของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. หน้า 1.

สำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการบริหารความเสี่ยง. กรุงเทพฯ: สำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.