Teachers' Participation on Internal Quality Assurance of Schools under the Secondary Educational Service Area Office 1 Group 2, Bangkok
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to study and compare the teachers' participation on internal quality assurance of schools under the Secondary Educational Service Area Office 1 Group 2, Bangkok. The participation had been segregated by education level, teaching position and work experience. The research sample were 285 government teachers selected by using the table of Cohen with the statistically significant confidence level of.05 and the simple random sampling was applied. The research instrument was a five rating scale questionnaire comprising of 40 items. The index of congruence (IOC) was between
0.80-1.00. The reliability using Cronbach's Alpha Coefficient was 0.97. The statistics used in this research were percentage, average (X), standard deviation (SD), t test technique and One Way Analysis of Variance (ANOVA). When differences were found, multiple comparison method was utilized using Scheffe's method
Findings are as follows:
- Teachers' participation on internal quality assurance of schools under the Secondary Educational Service Area Office 1 Group 2, Bangkok were at a high level overall and in each aspect.
- The government teachers with difference education level, teaching position and work experience had no different participation on internal quality assurance of schools under the Secondary Educational Service Area Office 1 Group 2, Bangkok.
Downloads
Article Details
References
กาญจะณี เนียมจันทร์. (2561). การมีส่วนร่วมของผู้บริหารและครูในการประกันคุณภาพภายในสถาน ศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10 จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
จำรัส นองมาก. (2554). ปฏิบัติการประกันคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ:ซันปริ้นติ้ง.
เจษฎา บุตรดีไชย. (2559). การปฏิบัติตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานด้านผู้บริหารในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2. คณะครุศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
ดอเลาะ การี. (2556). การดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในโรงเรียนเอกชน
สอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดปัตตานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
นลินรัตน์ ภาโอภาส. (2558). การมีส่วนร่วมของบุคลากรในการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาน ศึกษา สังกัดเทศบาลเมืองปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหา บัณฑิต, มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น, พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ภัสกร นุ่นปาน. (2555). สภาพปัญหาการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 12. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.
ศศิวิมล ภูมิแดง. (2556). ความคิดเห็นของครูผู้สอนเกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 จังหวัดปราจีนบุรี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี. (2545). การศึกษา. (ออนไลน์), จาก http://www.psproject.org/projects/child/child__web/education_dev_teacher.html. (สืบค้นเมื่อ19 ธันวาคม 2563).
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 (2559). การประกันคุณภาพการศึกษา สู่คุณภาพมาตรฐานที่เป็นเลิศ.(ออนไลน์).จากhttps://spbkk1.sesao1.go.th/year2559/Untitled.pdf. (สืบค้นเมื่อ 19 ธันวาคม 2563).
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการ ศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษา พิเศษ. (ออนไลน์). จาก https://bet.obec.go.th/index/wp-content/ uploads/ 2018/08/ nn3,pdf. (สืบค้นเมื่อ 19 ธันวาคม 2563).
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และ ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545. (ออนไลน์).http://www.ga.ku.ac.th/photo_forweb/ new%20web/education/docedu/d7.pdf. (สืบค้นเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2563).
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2554). แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สุภาวดี จตุรงควาณิช. (2555). การศึกษาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายใน ของโรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒอรุนี ศิริสุขไพบูรณ์. (2558). การศึกษาการมีส่วนร่วมของครูในการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนประถมศึกษา ตำบลวังหว้า อำเภอแกลง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา.
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2011). Research method in education. New York:Rutledge.
Likert, R.A. (1932). Technique for the Measurement of Attitudes. Arch Psychological, 25(140):1-55.
Patricia, B. (1994). Appeach to quality assurance and central in other country. WashingtonDC: ERIC Clearinghouse.
Spies, P.C. (1999). The Dynamic of Implementation and sustaining inter disciplinary teams indepartmentalized high school (School reform): The University of Wiscosin-Madison.