Guidelines for School Safety Administration under the Secondary Educational Service Area Office 1
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to study 1) The level of school safety administration under the secondary educational service area office 1 and 2) Guidelines for school safety administration under the secondary educational service area office 1. The sample of this study was 59 schools under the secondary educational service area office 1, total 177 persons. The research instruments were questionnaires. The statistic used for analyzing the data were the frequency, percentage, means, and standard deviation.
The findings of this research were 1) the level of school safety administrationunder the secondary educational service area office 1 were moderate in overall. 2) Guidelines for school safety administration under the secondary educational service area office 1 were buildings and facilities management, school disaster management, educational administration in risk reduction in schools, management of fire prevention and fire suppression systems in schools, and school management in an epidemic situation which were a quidelines that is appropriate in accordance with the research conception framework.
Downloads
Article Details
References
พระราชบัญญัติความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทำงาน พุทธศักราช 2554. (2554,มกราคม 12). ราชกิจจานุเบกษา: 6.
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก. (2550). คู่มือครูการจัดระบบความปลอดภัยในโรงเรียน. กรุงเทพฯ:ส.เสริมมิตร.
สำนักความปลอดภัยแรงงาน กรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน. (2556). คู่มือโครงการเตรียมความพร้อมด้านความปลอดภัยอาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานในสถานศึกษา.กรุงเทพฯ: กรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2556). คู่มือแนวทางการปฏิบัติและมาตรการรักษาความปลอดภัยของสถานศึกษาฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2556. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.
องค์การรักษาความปลอดภัยฝ่ายพลเรือน. (2558). รักษาความปลอดภัย. สืบค้นเมื่อ มกราคม 20, 2563, จาก https://www.secnia.go.th/การรักษาความปลอดภัย/.
Krejcie, R.V. & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities.
Educational and psychological measurement, (30): 607-610.