ความคิดเห็นต่อสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นต่อสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ของนิสิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิต 8 สาขาได้แก่จิตวิทยา 20 คน วิทยาศาสตร์การกีฬา 20 คน คณิตศาสตร์ 30 คน วิทยาศาสตร์ทั่วไป 39 คน การศึกษาปฐมวัย 36 คน ภาษาอังกฤษ 21 คน ภาษาไทย 42 คน และเทคโนโลยีศึกษาและคอมพิวเตอร์ 32 คน รวมทั้งหมด 240 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นต่อสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่าสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านอาคารสถานที่ ด้านวิชาการ ด้านการบริหาร และด้านกลุ่มเพื่อนอยู่ในระดับมาก