สภาพปัจจุบันสภาพที่พึงประสงค์และความต้องการจำเป็นในการดำเนินงาน นิสิตผู้ช่วยอาจารย์ของสำนักศึกษาทั่วไปมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
คำสำคัญ:
สภาพปัจจุบัน, สภาพที่พึงประสงค์, ความต้องการจำเป็น, นิสิตผู้ช่วยอาจารย์, สำนักศึกษาทั่วไปบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพพึงประสงค์และความต้องการจำเป็นในการดำเนินงานนิสิตผู้ช่วยอาจารย์ของสำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ จำนวนทั้งสิ้น 40 คน ประกอบด้วย นิสิต จำนวน 35 คน อาจารย์จำนวน 2 คน บุคลากรจำนวน 2 คน และผู้บริหาร จำนวน 1 คน ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม มีค่าจำแนกรายข้อตั้งแต่ 0.80 ถึง 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีการจัดลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็น ผลการวิจัย พบว่า ภาพรวมสภาพการดำเนินงานปัจจุบันในการดำเนินงาน นิสิตผู้ช่วยอาจารย์ของสำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคามอยู่ในระดับมากทุกด้าน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการธำรงรักษามากที่สุด รองลงมา คือ ด้านการวางแผนรับนิสิตผู้ช่วยอาจารย์และด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานน้อยที่สุด สภาพที่พึงประสงค์ในการดำเนินงานนิสิตผู้ช่วยอาจารย์ของสำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการธำรงรักษามากที่สุด รองลงมา คือ ด้านการอบรมพัฒนาศักยภาพ และด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานน้อยที่สุด ส่วนความต้องการจำเป็นในการดำเนินงานนิสิตผู้ช่วยอาจารย์ของสำนักศึกษา ทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประเด็นที่มีความต้องการจำเป็นสูงสุด คือ ด้านการรับสมัครนิสิตผู้ช่วยอาจารย์ โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยของความต้องการจำเป็นสูงสุด คือ มีการแนะนำเกี่ยวกับลักษณะงานแก่นิสิต ผู้ช่วยอาจารย์ที่จะปฏิบัติงาน
Downloads
References
กัลยาณี ทบเท็บ. (2560). การศึกษาสภาพการดำเนินงานปัจจุบัน สภาพการดำเนินงานที่พึงประสงค์ และแนวทางการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนสาธิต. วิทยานิพนธ์.ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
กองการเจ้าหน้าที่ กรมส่งเสริมการเกษตร, (2552). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรมนุษย์(HR). กรุงเทพฯ. กองการเจ้าหน้าที่ กรมส่งเสริมการเกษตร
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาสน์
พิมพ์พัทรา สินธุรัตน์. (2556). การบริหารงานด้านทรัพยากรบุคคลกรณีศึกษา. วิทยานิพนธ์ ปริญญา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา: บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยสยาม. กรุงเทพฯ.มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.
วิโลวรรณ เจียวก็ก. (2554). การบริหารงานบุคคลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่.
วิทยานิพนธ์ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต: สาขาวิชาการบริหารทั่วไป วิทยาลัยบริหารรัฐกิจมหาวิทยาลัยบูรพา. ชลบุรี.
สำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2564). คู่มือหมวดวิชาศึกษาทั่วไป (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2558). มหาสารคาม: สำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2564). โครงการเตรียมความพร้อมด้านภาษาไทยสำหรับ นิสิตชาวต่างชาติ. มหาสารคาม: สำนักศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สุภาพร พิศาลบุตร. (2553). การสรรหาและบรรจุพนักงาน. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์เอกสารและตาราสถาบันราชภัฏสวนดุสิต.
เอมรินทร์ จันทร์บุญนาค สิน งามประโคน และระวิง เรืองสังข์. (2561). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา.วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 3(3), 1041-1055.
