การประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของโรงเรียนโนนไฮหนองอีกุ้มวิทยา โดย ใช้รูปแบบ CIPPIEST
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของโรงเรียนโนนไฮหนองอีกุ้มวิทยา โดยใช้รูปแบบ CIPPIEST 2) ศึกษาแนวทางการพัฒนาการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนโนน
ไฮหนองอีกุ้มวิทยา กลุ่มผู้ให้ข้อมูลในการประเมินโครงการประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิ 7 คน บุคลากรในสถานศึกษา 6 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบประเมินโครงการแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 5 ฉบับ และแบบสัมภาษณ์ จำนวน 1 ฉบับ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1. ผลการประเมินด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต โดยภาพรวมของทุกด้านมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนด้านผลกระทบ พบว่า โรงเรียนมีชื่อเสียงและได้รับการยกย่องชมเชยเกี่ยวกับระบบประกันคุณภาพภายใน ด้านประสิทธิผล พบว่า โรงเรียนมีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพ ทำให้การบริหารและการจัดการมีคุณภาพ ครูจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณภาพ ด้านความยั่งยืน พบว่า โรงเรียนมีการดำเนินกิจกรรมตามโครงการอย่างต่อเนื่องโดยความร่วมมือของคณะครูและผู้ปกครองนักเรียน และด้านการถ่ายทอดส่งต่อ พบว่า โรงเรียนมีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์งานระบบประกันคุณภาพภายในให้กับโรงเรียนต่างๆที่มาศึกษาดูงาน 2. แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนโนนไฮหนองอีกุ้มวิทยา ควรระดมทรัพยากรจากชุมชน เพื่อจัดหาสื่อ เทคโนโลยี มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน และช่วยในการบริหารจัดการข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนเพื่อให้เกิดความสะดวกและรวดเร็วในการเข้าใช้ระบบ การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ และเกิดความยั่งยืนในการพัฒนา
Downloads
Article Details
References
จันทร์เพ็ญ ทองดวง. (2562). การประเมินโครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนนาเชือกพิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26. ผลงานทางวิชาการ. มหาสารคาม: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 37.
ไชยยศ เรืองสุวรรณ. (2533). เทคโนโลยีทางการศึกษาทฤษฎีและการวิจัย. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ดนัยรัตน์ กาศเกษม. (2556). รายงานการประเมินโครงการการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนม่วงไข่พิทยาคม. ผลงานทางวิชาการ. แพร่: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 37.
โมกขสิทธิ์ ดวงกลาง. (2564). รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี. ผลงานทางวิชาการ. อุดรธานี: เทศบาลนครอุดรธานี.
ประยูร เครื่องกัณฑ์. (2561). การประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านเจียดสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2. ผลงานทางวิชาการ.
อุบลราชธานี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 รัตนา อยู่สวัสดิ์. (2562). การประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. ผลงานทางวิชาการ. จันทบุรี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2.
ศิริชัย กาญจนวาสี. (2552). ทฤษฎีการประเมิน. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. (2549). การนำการจัดระดับเทียบเคียงมาใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 29(3), 1.
สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2549). แนวทางการประกันคุณภาพกายในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
อัครวรรธน์ ยศเดชากิตติ์. (2560). การประเมินโครงการการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนบ้านแปลง 2 อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่. ผลงานทางวิชาการ. เชียงใหม่: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5.
Stufflebeam, D.L., et al. (1997). Educational Evaluation and Decision Making. Illinois: Peacock Publishers., Inc.
Stufflebeam andShinkfield. (2007). Evaluation Theory, Models and Applications. John Wiley and Son, Ine.