ภูผายาง เ, สุพันดี เ, ภูผายาง น. ผลการพัฒนาครูด้วยกระบวนการออกแบบการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. J Educ Adm Superv [อินเทอร์เน็ต]. 26 ธันวาคม 2025 [อ้างถึง 7 มกราคม 2026];16(3):114-3. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/667