สำเภา จ, ขันเขตต์ ส, ปริพุฒ ป. การพัฒนาทักษะการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับเทคนิค คิด-พูด-เขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. J Educ Adm Superv [อินเทอร์เน็ต]. 15 ธันวาคม 2024 [อ้างถึง 13 เมษายน 2025];15(3):242-60. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/545