ยะไวทย์ อ, สถาพรวงศ์ พ, ชูกำแพง ส. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการรำและเจตคติต่อการเรียนนาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญากับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา. J Educ Adm Superv [อินเทอร์เน็ต]. 20 พฤษภาคม 2024 [อ้างถึง 4 เมษายน 2025];5(3):197-215. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/447