โสดาจันทร์ พ, บุญทองเถิง ภ, วัฒนบุตร ล. การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ CIPPA MODEL ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ. J Educ Adm Superv [อินเทอร์เน็ต]. 20 พฤษภาคม 2024 [อ้างถึง 5 เมษายน 2025];7(1):162-73. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/344