พานเพ็ชร ธ, สายหงษ์ ป. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจระหว่างการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ DR-TA กับจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. J Educ Adm Superv [อินเทอร์เน็ต]. 16 มีนาคม 2024 [อ้างถึง 11 เมษายน 2025];13(1):89-9. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/107