สำเภา จักศิริวรรณ, ขันเขตต์ สมถวิล, และ ปริพุฒ ปริญา. “การพัฒนาทักษะการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับเทคนิค คิด-พูด-เขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 15, no. 3 (ธันวาคม 15, 2024): 242–260. สืบค้น เมษายน 12, 2025. https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/545.