พานเพ็ชร ธารทิพย์, และ สายหงษ์ ประสงค์. “การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจระหว่างการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ DR-TA กับจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 13, no. 1 (มีนาคม 16, 2024): 89–99. สืบค้น เมษายน 11, 2025. https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/107.