สำเภา จ. ., ขันเขตต์ ส. ., และ ปริพุฒ ป. “การพัฒนาทักษะการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับเทคนิค คิด-พูด-เขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, ปี 15, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2024, น. 242-60, https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/545.