ศรีมามาศ ล. ., สถาพรวงศ พ. ., และ ชูกำแพง ส. . “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองและการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, ปี 5, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม 2024, น. 153-66, https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/480.