พานเพ็ชร ธ., และ สายหงษ์ ป. “การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจระหว่างการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ DR-TA กับจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, ปี 13, ฉบับที่ 1, มีนาคม 2024, น. 89-99, https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/107.