[1]
อุทุมทอง ก. และ เอราวรรณ์ ว. ., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับแผนผังความคิด เรื่อง สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ที่ส่งเสริมจิตวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, J Educ Adm Superv, ปี 16, ฉบับที่ 1, น. 78–94, เม.ย. 2025.