[1]
จันทรสมบัติ ฉ. ., “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้จากการปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ”, J Educ Adm Superv, ปี 1, ฉบับที่ 3, น. 89–121, พ.ค. 2024.