บัวชุม ส., จันทรจิตร น., และ ธงยศ ส., “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง การใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน และการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT”, J Educ Adm Superv, ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 199–207, พ.ค. 2024.