[1]
น่าบัณฑิตย์ ช. ., ปรีเอี่ยม ป. ., และ เยี่ยมแสง ธ. ., “รูปแบบการพัฒนาครูด้านกระบวนการสอนคิดอย่างมีวิจารณญาณโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มหาสารคาม เขต 1”, J Educ Adm Superv, ปี 6, ฉบับที่ 1, น. 9–21, พ.ค. 2024.