โสดาจันทร์ พ., บุญทองเถิง ภ., และ วัฒนบุตร ล., “การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ CIPPA MODEL ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ”, J Educ Adm Superv, ปี 7, ฉบับที่ 1, น. 162–173, พ.ค. 2024.