แสนไชย ก., สืบนุสรณ์ คล้ายจำแลง ว. และ สารสว่าง ุ. . (2025) “แนวทางการประยุกต์ใช้การคิดเชิงออกแบบในการพัฒนากรอบแนวคิดแบบเติบโต ของครูศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ: กรณีศึกษา”, วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 16(2), น. 136–157. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/597 (สืบค้น: 7 กันยายน 2025).