บัวชุม ส., จันทรจิตร น. และ ธงยศ ส. (2024) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง การใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน และการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT”, วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 8(2), น. 199–207. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/443 (สืบค้น: 20 เมษายน 2025).