โสดาจันทร์ พ. ., บุญทองเถิง ภ. . และ วัฒนบุตร . ล. . (2024) “การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ CIPPA MODEL ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ”, วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 7(1), น. 162–173. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/344 (สืบค้น: 5 เมษายน 2025).