ณอัคร โชคเจริญ ค. และ จิตรนันท์ ธ. (2024) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ รายวิชาประวัติศาสตร์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับผังความคิด”, วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 9(3), น. 35–43. available at: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/292 (สืบค้น: 20 เมษายน 2025).