สำเภา จักศิริวรรณ, ขันเขตต์ สมถวิล, และ ปริพุฒ ปริญา. 2024. “การพัฒนาทักษะการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับเทคนิค คิด-พูด-เขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 15 (3):242-60. https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/545.