พานเพ็ชร ธารทิพย์, และ สายหงษ์ ประสงค์. 2024. “การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจระหว่างการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ DR-TA กับจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 13 (1):89-99. https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/107.