ยะไวทย์ อ. .; สถาพรวงศ์ พ. .; ชูกำแพง ส. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการรำและเจตคติต่อการเรียนนาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญากับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 197–215, 2024. Disponível em: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/447. Acesso em: 4 เม.ย. 2025.