ณอัคร โชคเจริญ ค.; จิตรนันท์ ธ. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ รายวิชาประวัติศาสตร์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับผังความคิด. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 35–43, 2024. Disponível em: https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/292. Acesso em: 19 เม.ย. 2025.