แสนไชย ก., สืบนุสรณ์ คล้ายจำแลง ว., & สารสว่าง ุ. . (2025). แนวทางการประยุกต์ใช้การคิดเชิงออกแบบในการพัฒนากรอบแนวคิดแบบเติบโต ของครูศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ: กรณีศึกษา. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 16(2), 136–157. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/597