เจนจิรโฆษิต ธ., & พลเยี่ยม ฐ. (2024). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง เคมีไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 15(3), 145–160. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/529