วรรณปะเถาว์ ร. ., & เนืองเฉลิม ป. (2024). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางสะเต็มศึกษา. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 8(3), 137–147. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/390