ปัดถาวโร บ., & เนืองเฉลิม ป. (2024). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ที่ส่งเสริมกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 8(3), 91–102. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/385