กันยุตะ น., & ปริพุฒ ป. (2024). การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดรูปแบบวงล้อการแก้ปัญหา TASC เรื่อง ปัจจัยในการดำรงชีวิตของมนุษย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 10(2), 31–41. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/273