คุโรดะ อ. (2023). แนวทางของจิตตศิลปศึกษา เพื่อพัฒนาการคิดอย่างใคร่ครวญเชิงวิพากษ์ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 14(2), 107–125. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/24