ภูมิสูง ป., & เนืองเฉลิม ป. (2024). การพัฒนาการคิดเชิงออกแบบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการ จัดการเรียนรู้ตามแนวทางสตีมศึกษา. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 12(3), 204–215. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/229