ยานะสกุล อ., & สีหามาตย์ ล. (2024). การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม เพื่อพัฒนาความสามารถการอ่าน คิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา, 13(1), 190–201. สืบค้น จาก https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/117