เจนจิรโฆษิต ธ. และ พลเยี่ยม ฐ. 2024. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง เคมีไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 15, 3 (ธ.ค. 2024), 145–160.