[1]
บุญแน่น ว. , จิรพันธุ์กุลชาติ . ณ. และ แสงใสแก้ว ณ. 2024. ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพบูรณาการการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน รายชีววิทยาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) . วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 15, 2 (ส.ค. 2024), 166–188.