ยะไวทย์ อ. , สถาพรวงศ์ พ. และ ชูกำแพง ส. 2024. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการรำและเจตคติต่อการเรียนนาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญากับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 5, 3 (พ.ค. 2024), 197–215.