โสดาจันทร์ พ. , บุญทองเถิง ภ. และ วัฒนบุตร .ล. 2024. การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ CIPPA MODEL ผ่านกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 7, 1 (พ.ค. 2024), 162–173.