[1]
กันยุตะ น. และ ปริพุฒ ป. 2024. การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดรูปแบบวงล้อการแก้ปัญหา TASC เรื่อง ปัจจัยในการดำรงชีวิตของมนุษย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 10, 2 (พ.ค. 2024), 31–41.