[1]
ชูกลิ่น อ. และ เนืองเฉลิม ป. 2024. การพัฒนามโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการประเมินทางเลือก. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 11, 3 (พ.ค. 2024), 100–110.