พานเพ็ชร ธ. และ สายหงษ์ ป. 2024. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจระหว่างการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ DR-TA กับจัดการเรียนรู้แบบ KWL Plus สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา. 13, 1 (มี.ค. 2024), 89–99.